商科仿真实践教学中心成立于2017年底。学院高度重视实验教学，将实践教学中心定位为学生实践能力和创新创业能力培养的基地，理论与实践结合、学校与社会联系的桥梁，教学改革的支撑平台。中心下设财务技能实习实训室、多专业综合仿真实训室、创新创业仿真实训室、电子商务仿真实训室、电子商务综合实训室、共15个专业实验室和1个服务器总控中心。现有实验室总面积1800余平方米，实验教学仪器设备近900台件，实验室资产总值470余万元，拥有一支2人的专兼职高素质实验队伍。中心树立了培养应用型专门人才的实验教学目标，构建了学科基础实验、专业基础实验、专业综合实验、学科综合实验、创新创业实践五大层次的实验教学体系，主要面向信息管理与信息系统、物流管理、审计学、社会工作、农村区域发展、会计学专业开展实验教学，为商科实践教学体系提供了有力的支撑。

财务技能实习实训室

主要运行i实习财务平台软件，通过基于该软件的实训课程,使受训者循序渐进地感知、认知财会及相关业务岗位的日常工作内容及职责要求。

主要训练：

1.通过角色扮演完成财务业务处理，建立学生的财务岗位认知。

2.通过企业财务核算相关表单的填报，了解财务核算内在业务逻辑关系。

3.让学生理解在企业中业务如何驱动财务，并能利用信息化软件处理财务核算工作。

4.让学生在企业仿真工作的情境下，通过团队协作与沟通共同完成本公司业务，从而提高学生综合职业素养。

5.帮助学生在企业财务制度和国家财务法规及政策的指引下,完成财务业务处理。

多专业综合仿真实训室

主要运行虚拟商业社会环境多专业综合实训平台。通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统模拟，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的工作内容和特性，培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力，使其具备全局意识和综合职业素养。

主要训练：

1.学生在自主选择的工作岗位通过完成相关岗位对应岗位工作任务，学会基于岗位的基本业务处理，体验基于岗位的业务决策，理解岗位绩效、组织绩效之间的关系。

2.学生在操作中真实感受企业三流之间（物流、信息流、资金流）起承转合的过程；全面认知企业经营管理活动和主要业务流程；

3.体验企业职能部门间协作关系以及政企合作相关等外围相关经济组织与管理部门之间的业务关联。

4.通过不同职业的角色岗位训练，使得学生在从事经济管理中锻炼综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力。

创新创业仿真实训室

主要运行创业之星创新创业仿真实训平台。运用计算机软件与网络技术，结合商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策。通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。

主要训练：

1.明确企业的发展方向的企业战略决策能力。

2.发现目标顾客的需求的市场调研和响应能力。

3.资金、人员、设备、生产运作的调配能力。

4.寻找顾客、定位顾客、引导顾客的市场营销能力。

5.企业经营过程中的内外部沟通协作能力。

电子商务仿真实训室

主要运行因纳特校园电商实训平台。基于该平台学生可以搭建真实的电商运营平台，形成校园内部的交易平台，在此平台上，学生通过真实运营，实际管理，实现商品交易、订单处理，从而掌握电子商务的相关技能。

主要训练：

1.网上商城的搭建和运营能力。

2.卖家中心和买家中心的配置能力，包括顶尖描述、关联营销、电商CRM、电商进销存管理能力。

3.二手交易市场的搭建和运营能力。

4.网络信息交流平台的搭建和管理能力。

电子商务综合实训室

主要配置5台办公桌和6台商务电脑、五件套沙发茶几两套、摄影器材若干。主要训练学生的商务洽谈、沟通和谈判能力、团队和商品展示能力、电子商务素材的制作能力。

服务器总控中心

主要配置三台服务器，运行多专业实训平台、i实习财务平台、创业之星创新创业仿真实训平台、因纳特校园电商实训平台，为整个商科仿真实践教学中心服务。