教学工作简报
2024年03月
经济与管理学院·审计学教研室编印 2024年3月31日
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目录
l 召开“坚持立德树人、牢筑师德底线”主题学习会
l 召开审计学年度教研活动计划制定会议
l 推进2020级毕业生毕业论文安排工作
l 开展2023级学生导师安排工作
l 顺利组织、开展多项学生学科竞赛
l 积极推进2020级毕业生就业工作
l 审计学专业2020级毕业生考公、考研情况
l 积极落实1+X证书申报
l 教师科研成果
l 积极走访企业，拓展专业实践基地
【主要活动】
l 召开“坚持立德树人、牢筑师德底线”主题学习会
3月14日下午，审计学专业在审计专业QQ群开展了2023-2024-2春季学期第一次教研活动，专业教师集体开展了“坚持立德树人、牢筑师德底线”主题学习。
会上，大家集中学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《党史学习教育工作条例》，全体教师结合自身情况研讨了如何在教学实践中融入遵守纪律条例、严格律己、立德树人。老师们一致认为，相关重要精神和立德树人要贯穿到人才培养的全过程，要在教学、指导论文等过程中遵守纪律、遵守制度、立德树人，做好高校教师对学生的引领示范作用。
l 召开审计学年度教研活动计划制定会议
3月28日，审计学专业全体老师在审计专业教研室进行了“审计学年度教研活动计划制定”研讨会议。
会上，教研室主任肖静就绵阳师范学院教务处教务函〔2024〕09号《绵阳师范学院关于各基层教学组织开展2024年度教研活动的通知》文件进行解读，与全体教师探讨2024年度教研活动安排。该安排结合2024年学校党政工作要点和“深入贯彻新发展理念，构建教研活动新格局，做新做实做细做深教研活动，以新教研助推新教改，以新教改助推本科教育教学新改革，支撑教师专业新发展，实现人才培养新质量”的理念，落实学校“规定主题”、二级学院“自定主题”、各基层教学组织“特色主题”有机结合的相关要求，
全体教师针对教学组织建设与年度教研活动计划制定深入探讨，集体讨论了本学期教学组织、课程建设和教研活动的开展方案，并最终对审计学专业2024年度教研活动内容、开展实践达成共识。
l 推进2020级毕业生毕业论文安排工作
结合绵阳师范学院及经济管理学院就2020级毕业论文安排，审计学专业毕业论文已于2024年1月完成开题答辩，现已进入初稿整合阶段，在专业全体老师的积极配合、严把毕业论文质量，毕业论文指导工作顺利推进，预计能按时、保质完成本届毕业论文工作。
审计学教研室对毕业论文答辩工作进行初步安排，落实校级、院级相关要求，对答辩老师进行合理分组，答辩时间定于2024年5月12日，二辩时间暂定为5月16日。
l 开展2023级学生导师安排工作
3月14日，专业负责人王晓对审计学专业2023级学生进行导师安排。
2023级有2各教学班，共计学生160名、专任专业老师14名、校外专家导师1名。在充分考虑同学的自主意愿和各位导师的实际情况后，为各位2023级审计学专业学生安排指导老师。各导师也积极与学生取得联系，陆续开展导师见面会等指导工作。
l 顺利组织、开展多项学生学科竞赛
为落实跨专业、多领域、交叉学科的人才培养目标，审计学专业结合数字经济专业、物流专业等，在全院内组织、参与多项学科竞赛。
第十届全国大学生能源经济学生创意大赛圆满举行。2024年3月，审计学专业联合侯波博士联合数字经济专业筹办第十届全国大学生能源经济学生创意大赛，并于3月28日顺利落幕。本专业学生获得该赛事多个奖项。
2024年三创赛顺利举行。由经济与管理学院承办的第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛绵阳师范学院校赛初赛于2024年3月26日在厚德楼422成功举办，审计学专业负责人王晓博士作为评审专家，协助完成电子商务三创赛绵师校赛初赛。
同时，创新创业能力大赛、“学创杯”等教学竞赛均在本专业教师的积极努力下开展中，有望取得佳绩。
l 积极推进2020级毕业生就业工作
2020级毕业生就业工作顺利推进中。截止3月31日，2020级168名学生中，落实就业22人，占比13.1%。
审计专业与学工口积极配合，各位导师与学生充分沟通、交流，在就业指导、简历撰写、心里疏通、就业渠道等各方面帮助学生，预计四月就业落实占比达到45%。
l 审计学专业2020级毕业生考公、考研情况
在审计学专业各位专业老师和辅导的共同努力下，2020级毕业生考公、考研已取得阶段性成果，截止到3月31日，本专业共5名学生通过国考初始、进入政审阶段；约10名学生考研上线，正在积极准备复试。
l 积极落实1+X证书申报
为深入落实教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，在审计学专业负责人王晓博士的推动和全体专业教师的支持下，审计学结合专业实际，推进“1+X”证书落实，达成形成财务数字化应用、业财一体信息化应用两个试点方案，并均已过会、形成初步方案。
1+X”的落实，对夯实审计学学生可持续发展基础，积极发挥职业技能等证书在促进专业人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容。
l 教师科研成果
根据绵阳师范学院教务处官网公示，审计学专业侯波教授的“财务报表分析数字化实验教学研究”获校级立项。
该立项项目系我校实验教学和教学实验室建设研究项目，根据《四川省教育厅关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》《绵阳师范学院关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》（绵师院教字〔2024〕8号）文件要求，经二级学院申请，学校组织专家评审，择优遴选而出。（教务处相关公示链接：https://jwc.mtc.edu.cn/info/1057/15845.htm）
同时，2024年1月，侯波教授个人因其优秀的科研水平和教学能力，获聘为吉首大学会计硕士研究生指导教师。这一殊荣不但为审计学专业学生的升学提供了更多机会，也为绵阳师范学院审计学专业“走出去”起到了较好的示范作用。
l 积极走访企业，拓展专业实践基地
2024年3月起，审计学专业负责人王晓、教研室主任肖静在经济与管理学院副院长蒋红兰的带领下，积极走访专业合作实训基地，就实训基地合作方案、模式进行探讨，并于企业签订实训实践基地合作协议。其他实训实践基地也在积极沟通、联络中。
实训实践基地的形成，不但为审计学专业学生提供了实习机会，更为毕业就业提供了多个选择和机会。对本专业人才培养目标的实现有重要的实际意义。该项工作将作为审计学专业常态化工作之一。
